Abstract
No respeito pela inteligência e pela sensibilidade da criança, cada vez mais a literatura infantil contemporânea declina temas tradicionalmente considerados tabu, como é o caso da morte, através da criação de universos efabulatórios e pictóricos de grande qualidade estético-literária, onde o tema é sujeito a abordagens multifacetadas. Nesse sentido, pretende-se, neste artigo, perceber de que forma se aborda o tema da morte em três álbuns para crianças, dando particular atenção à articulação intersemiótica entre texto e imagens.
Highlights
Na sociedade ocidental, falar de morte às crianças continua a ser uma das principais preocupações de pais, professores e outros agentes educativos que frequentes vezes têm de dar resposta a perguntas difíceis dos mais novos sobre o que é a morte, se há vida para além dela e o que acontece às pessoas que morreram
Se é certo que o adulto tem de ter em conta o estádio de desenvolvimento cognitivo e emocional em que a criança se encontra e perceber quais as concepções que ela possui sobre a morte, também entendemos que a abordagem ao tema deve ser feita de forma honesta, frontal e sem subterfúgios, embora respeitando, naturalmente, a capacidade de compreensão da criança e o seu nível de maturação psicoemocional, perspetiva defendida por Torres, para quem “[...] a abordagem do tema com a criança requer que se respeite, tanto quanto possível, a sua capacidade de abstracção
A Literatura Infantil, em geral, e os álbuns aqui analisados, em particular, pela forma poética e sensível como abordam a temática da perda, pela qualidade dos textos e das ilustrações que os complementam e iluminam, pela eficácia comunicativa que resulta da profunda coerência intersemiótica entre as duas linguagens artísticas – verbal e icónica –, e ainda por possibilitarem múltiplas hipóteses interpretativas que decorrem da natureza plurissignificativa dos textos e das imagens, podem instituir-se como um poderoso aliado do adulto na difícil e complexa tarefa de dar explicações sobre a morte e amenizar a dor de quem perdeu um ser amado
Summary
Falar de morte às crianças continua a ser uma das principais preocupações de pais, professores e outros agentes educativos que frequentes vezes têm de dar resposta a perguntas difíceis dos mais novos sobre o que é a morte, se há vida para além dela e o que acontece às pessoas que morreram.
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