A dança circular na resolução de situações-problema em aulas de Educação Física

Sammia Smirna Freitas Teixeira,Maurício Teodoro De Souza

doi:10.5016/1980-6574.2010v16n4p1052

Sammia Smirna Freitas Teixeira, Maurício Teodoro De Souza

Open Access

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n4p1052

Copy DOI

Abstract

Entender como o ser humano se organiza e tao complexo quanto entender como a Natureza interage com essa organizacao. A danca compreende uma das mais antigas atividades humanas cujas origens se confundem com a origem da propria humanidade, o que remete a epoca em que o homem vivia em estreita relacao com a natureza. Nosso trabalho consistiu em realizar inferencias sobre o processo de auto-organizacao do comportamento de criancas quando colocadas para solucionar situacoes-problema no contexto das dancas circulares. Realizamos atividades que contassem com situacoes da danca circular utilizando materiais como: elastico, tecido, jornal, papel pardo, giz de cera. Atraves das dancas circulares percebemos como a organizacao aparece e desaparece de forma muito dinâmica. E importante assinalar que o processo de constituicao de um grupo dancante nao e linear. Tal qual a roda, que vai e vem, requer tempo para girar num ritmo compassado, sintonizado, centrado.

Highlights

The circular dance in the resolution of problem situations in Physical Education classes Abstract: Understanding how the human being is organized is as complex as understanding how nature interacts with that organization
Quando uma das crianças que participavam da dança soltava as mãos, a roda parava de girar e elas esperavam a reorganização para darem continuidade, assim, quando trocavam os participantes da roda ou recebiam novos integrantes à roda, aparecia uma nova organização, que, em geral, ocorria de forma mais lenta
Educação física escolar: a compreensão do comportamento corporal como manifestação da inteligência humana

Summary

Sammia Smirna Freitas Teixeira Maurício Teodoro de Souza

Resumo: Entender como o ser humano se organiza é tão complexo quanto entender como a Natureza interage com essa organização. A dança compreende uma das mais antigas atividades humanas cujas origens se confundem com a origem da própria humanidade, o que remete à época em que o homem vivia em estreita relação com a natureza. Nosso trabalho consistiu em realizar inferências sobre o processo de auto-organização do comportamento de crianças quando colocadas para solucionar situações-problema no contexto das danças circulares. A dança compreende uma das mais antigas atividades humanas, cujas origens se confundem com a origem da própria humanidade, estando presente, desde tempos imemoriais, na tradição de diversos povos e culturas, o que remete à época em que o homem vivia em estreita relação com a natureza (OLIVEIRA et al, 2002). Nosso trabalho consiste em realizar inferências sobre o processo de auto-organização do comportamento de crianças quando colocadas para solucionar situações-problema no contexto das danças circulares.

Descrição e Interpretação das Vivências

Considerações Finais