Abstract
O artigo apresenta o percurso realizado pelo Espaço Lúdico Terapêutico, serviço de assistência à criança e adolescente com deficiência mental e distúrbios globais do desenvolvimento do Laboratório de Estudos sobre Deficiência e Cotidiano do Curso de Terapia Ocupacional da USP, desde a sua criação em 1996 até os dias de hoje. Um trabalho que foi se configurando no sentido de construir novas práticas que buscassem a inclusão dessas pessoas em circuitos sociais mais ampliados, através de grupos terapêuticos, oficinas de atividades, acompanhamentos terapêuticos, trabalhos na comunidade como escolas, centros esportivos ou culturais, acompanhamentos familiares etc. Além da assistência, o Espaço Lúdico Terapêutico se constituiu como um centro de ensino e pesquisas, buscando formar profissionais envolvidos na questão da inclusão da infância e adolescência com deficiência.
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