Abstract
Este estudo tem por objetivo analisar o papel das lideranças na educação corporativa e o conseqüente impacto na percepção do aprendizado e desenvolvimento dos empregados. Essa investigação foi realizada por meio do levantamento de dados secundários no banco de dados da pesquisa das Melhores Empresas para você Trabalhar de 2010. Para efeito deste artigo, no universo de organizações onde os líderes são responsáveis pelo processo de aprendizagem dos empregados, foi selecionada uma empresa prestadora de serviços financeiros , com o objetivo de analisar as características  do papel e as competências requeridas do líder no desenvolvimento das ações de educação corporativa. Essa relação foi constatada a partir do processo de conciliação teórica entre construtos apresentados no artigo e a base teórica utilizada na seleção das afirmativas respondidas pelos empregados.
Highlights
This study aims to examine the role of leaders in corporate education and the consequent impact on the learning and development perception of the employees
Vários autores apresentam o papel de coach, como uma dimensão importante, em todos os níveis de liderança, relacionado à contribuição ao desenvolvimento profissional de pessoas e grupos; ao fortalecimento e transformação da cultura da organização, aos processos de mudança organizacional e ao processo de educação corporativa, (RODRIGUES DA SILVA, 2005; COWAN, 1999; GIL, 2001)
No universo de organizações onde os líderes são responsáveis pelo processo de aprendizagem dos empregados foi selecionada uma empresa, com o objetivo de analisar as características do papel e as competências requeridas do líder no desenvolvimento das ações de educação corporativa, além de evidenciar a relação entre a percepção dos empregados sobre o seu aprendizado e desenvolvimento profissional com o suporte oferecido pela liderança
Summary
É apresentado o referencial teórico que aborda o conceito de educação corporativa e da contribuição dos líderes nesse processo. Vários autores apresentam o papel de coach, como uma dimensão importante, em todos os níveis de liderança, relacionado à contribuição ao desenvolvimento profissional de pessoas e grupos; ao fortalecimento e transformação da cultura da organização, aos processos de mudança organizacional e ao processo de educação corporativa, (RODRIGUES DA SILVA, 2005; COWAN, 1999; GIL, 2001). De um lado, a área de educação corporativa planeja e desenvolve ações de educação estruturadas, que visam alinhar as competências das pessoas e as competências da organização, por outro lado, os líderes, no dia a dia, por meio de atividades como: coach, treinamento on the job, atuação como modelo/exemplo, diálogo constante e outras práticas, Essa situação é essencial na criação e fortalecimento de uma cultura de aprendizagem, fundamental para o sucesso da educação corporativa, bem como para o alinhamento entre competências das pessoas e eixo estratégico da organização. Dessa forma, será estudado o papel e as competências do líder na educação corporativa de uma empresa prestadora de serviços financeiros, além da provável relação entre a percepção do suporte oferecido pelo líder à percepção de aprendizado e desenvolvimento profissional dos demais empregados da organização
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