Abstract
The purpose of this study was to compare the mother-child interactions of children with severe visual impairments (SVI), children with low vision (LV), and typically developing children (TD) with their mothers. Children with SVI (n = 20), children with LV (n = 11), and TD children (n = 20) whose ages were between 3 and 6 and their mothers were participated in the study. Mothers child interactions of the participants were video recorded and their interactions were analyzed using Maternal Behavior Rating Scale Turkish Form (MBRS) and Child Behavior Rating Scale Turkish Form (CBRS). Study findings showed that children with SVI had significantly higher scores than TD children in all subscales and items of the CBRS. The mothers of TD children had statistically significant differences in all subscales of the MBRS compared to mothers and children with LV and children with SVI. Findings of the study were discussed within the lights of the current literature conducted in the area of mother child interactions of children with SVI, children with LV, and TD children during early childhood period and suggestions for future research were provided.
Highlights
Bu araştırmada ağır görme yetersizliği (AGY), az gören (AG) ve normal gelişim gösteren (NGG) çocuklarla anneleri arasındaki etkileşimsel davranışların karşılaştırılması amaçlanmıştır
Ebeveyn çocuk etkileşiminde karşılıklı etkileşimin niteliğini belirleyen önemli boyutu yanıtlayıcı ve yönlendirici ebeveyn etkileşim stilidir
AGY olan çocukların ortalaması ise en fazla Duygusal Durum maddesinde (x =2.40) iken Başlatma ve Ortak Dikkat maddelerinde eşit ve en azdır (x =1.95)
Summary
Görme Yetersizliği Olan ve Olmayan Çocuklarda Anne-Çocuk Etkileşiminin Karşılaştırılması *. Bu araştırmada ağır görme yetersizliği (AGY), az gören (AG) ve normal gelişim gösteren (NGG) çocuklarla anneleri arasındaki etkileşimsel davranışların karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırmaya 2-6 yaşları arasında AGY (n=20), AG (n=11) ve NGG'li (n=20) çocuklar ve anneleri katılmıştır. AGY olan çocuklar ile NGG'li çocuklar arasında ÇDDÖ-TV'nin tüm boyut ve maddelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür. NGG'li çocukların anneleri ile AG olan ve AGY olan çocukların anneleri arasında EDDÖ-TV'nin tüm alt boyut ve maddelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür. Erken çocukluk döneminde AGY, AG olan ve NGG'li çocuklar ile ebeveynlerinin etkileşimsel davranışları bağlamında ilgili araştırmalar çerçevesinde tartışılmış ve ileri araştırmalara yönelik önerilere yer verilmiştir
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
