A co-construção do humor conversacional para encobrir diferentes objetivos

Clarissa Rollin Pinheiro Bastos,Leticia Rezende Stallone

doi:10.4013/cld.2011.92.08

Clarissa Rollin Pinheiro Bastos, Leticia Rezende Stallone

Open Access

https://doi.org/10.4013/cld.2011.92.08

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Abstract

In this paper we intend to contribute to the study of conversational humor in everyday conversation under an interactional perspective. We show the co-construction of humor among friends based on the concept of frame (Bateson, 2002), taking into consideration the lamination of frames (Goffman, 1974; Tannen and Wallat, 2002 [1987]; Gordon, 2008) and contextualization cues (Gumperz, 1982) in conversational sequence. We have used as data the audio recording of three meetings among friends, in which they prepare tasty meals, totalizing 16 hours of recording. We have evidenced that (i) conversational humor may work as a laminated frame masking requests, (ii) the participants are aware of their abilities to manipulate frames, using simultaneously play and another type of interactional frame and (iii) requests masked by play frames are not necessarily attended.Key words: conversational humor, informal conversation, interactional frame.

Highlights

Relacionado à piada e ao riso, à provocação e ao ridículo, à ironia entre outras manifestações, o humor tem sido objeto de estudo de diferentes áreas do saber tais como a Filosofia, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Comunicação (Travaglia, 1990; Norrick, 2003)
Embora haja um interesse crescente pelos estudos do humor, esse campo de estudo ainda é pouco compreendido nas ciências sociais, seja por não ter sido proposto enquanto conceito até há pouco tempo, seja por enfrentar problemas de “reconhecimento e credibilidade enquanto disciplina acadêmica” (Raskin, 1985, in Travaglia, 1990, p. 56; in Rosas, 2003, p. 136)
A noção de esquemas de conhecimento é usada por essas autoras para “se referir às expectativas dos participantes acerca de pessoas, objetos, eventos e cenários no mundo, fazendo distinção, portanto, entre o sentido desse termo e os alinhamentos que são negociados em uma interação específica”

Summary

Introduction

Relacionado à piada e ao riso, à provocação e ao ridículo, à ironia entre outras manifestações, o humor tem sido objeto de estudo de diferentes áreas do saber tais como a Filosofia, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Comunicação (Travaglia, 1990; Norrick, 2003). Uma das grandes vantagens do discurso de humor é que esse discurso nos permite explorar, de outros modos, assuntos difíceis de serem mencionados socialmente, tais como tabus e críticas de forma a manter a solidariedade existente entre o grupo.

Results

Conclusion