A Case Study for Substantiality of Social Welfare Practicum in Community Children Centers

Abstract

본 연구는 지역아동센터 사회복지현장실습의 내실화를 위해 실습기관 슈퍼바이저와 실습생을 대상으로 실습경험을 탐색하고 개선방안을 도출하고자 하였다. 이를 위해 지역아동센터 주요 서비스와 표준실습교육 매뉴얼을 기반으로 현장실습의 내용을 구성하고, 이를 반영하여 실습지도를 시행한 실습기관의 슈퍼바이저, 실습생을 인터뷰하고 실습자료들을 수집하여 분석하는 사례연구를 수행하였다. 연구의 결과는 다음과 같다; 첫째, 지역아동센터의 실습은 실습기관의 인적⋅물적 자원 확보의 목적과 실습지 선정에 어려움이 있는 실습생의 이해관계가 일치하면서 이루어지고 있었다. 둘째, 코로나 19의 영향으로 실습교육의 내용은 보호와 학습멘토링 중심으로 이루어지고 있으며, 지역아동센터의 5대 서비스 영역의 실습은 강의로 제공되었다. 실습기관에서는 짧은 기간에 많은 내용을 다루어야 하는 어려움이 있었고, 실습생들은 아동면담, 다양한 프로그램의 계획과 실행 등 다양한 실습경험의 확대를 요구하였다. 셋째, 지역아동센터 실습의 내실화를 위해 실습기관 간 교류를 기반으로 하는 운영체계 개선이 필요함을 도출하였다. 연구결과를 토대로 지역사회 내 지역아동센터 현장실습 컨소시엄을 구성하여 공통실습교육을 운영하는 방안을 실천적 함의로 제시하였다.