Abstract
O artigo é parte de uma pesquisa que teve como objetivo conhecer e analisar a atuação do professor de Educação Física no tratamento de pessoas que fazem uso prejudicial de álcool e outras drogas, especificamente em dois Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPSad) da região da Grande Vitória/ES. A metodologia empregada foi a observação e a condução de entrevistas semiestruturadas com professores de Educação Física e trabalhadores da equipe de saúde. Dentre os resultados, foi possível constatar que há certa semelhança nas atividades desenvolvidas pelos professores em ambos os CAPSad. Apesar de algumas dificuldades, os professores entendem que a lógica nos serviços não deve privilegiar as atividades corporais sob a perspectiva meramente orgânica. Além disso, ressaltam a importância da estreita relação entre professor de Educação Física, usuários e demais membros da equipe multidisciplinar para que o trabalho seja realizado de modo significativo
Highlights
This article is part of a study to know and analyze the work of Physical Education teachers in the treatment of people who make harmful use of alcohol and other drugs
Results showed some similarity in activities developed by teachers in both CAPSADs
teachers understand that the service cannot privilege body activities
Summary
O consumo de álcool e outras drogas, também denominados substâncias psicoativas[1], faz parte da história da humanidade desde as antigas civilizações com objetivos variados: medicinais, espirituais, religiosos, entre outros. Os CAPS têm como objetivo oferecer atendimento à população com a realização de acompanhamento clínico e possibilitar a reinserção social de seus usuários[2] a partir do acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis, entre outros. Para os usuários cujo principal problema é o consumo prejudicial de álcool e outras drogas, foram instituídos os CAPSad. O foco deste tipo de serviço visa não apenas o uso de drogas, mas o sujeito e seu sofrimento. Este artigo faz parte de uma pesquisa cujo objetivo foi conhecer e analisar a atuação do professor de Educação Física no tratamento de pessoas que fazem uso prejudicial de álcool e outras drogas. Buscaram-se elementos a partir do próprio professor de Educação Física, bem como as percepções dos demais trabalhadores de saúde que compõem os serviços pesquisados
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