한국어능력시험(TOPIK) 학습 경험에서 시작된 삶의 변화 - 필리핀 결혼이주여성의 생애사를 중심으로

Abstract

본 연구는 주제 중심적 생애사 연구 방법으로 한국어능력시험(TOPIK) 학습 경험에서 시작된 결혼이주여성의 삶의 변화를 살피는 데 목적이 있다. 이를 위하여 필리핀 결혼이주여성 1인을 심층 면담하여 자료를 수집하였고 Mandelbaum(1973)이 제시한 생애사 분석의 틀 중에서 전환점과 적응을 중심으로 분석하였다. 그 결과 연구 참여자는 한국 정착 후 가족의 지지 속에서 공부를 하다가 한국어능력시험 준비반에 들어갔고 그 안에서 고향과 다른 학습 문화를 경험하였다. 한국어능력시험 3급 이상을 취득한 후에는 통역 아르바이트, 대학 진학, 취업의 과정을 거쳤고 지금은 결혼이주여성들을 위한 조력자 역할을 하고 있다. 본 연구는 출신 국가에서 학력이 높지 않은 결혼이주여성도 후천적인 학습에 의해 삶이 달라질 수 있음을 보여주는 긍정적인 사례가 될 수 있다.