지속가능발전목표(SDGs) 실천에 관한 고찰: 글로벌학습도시네트워크 참여 평생학습도시를 중심으로

Abstract

본 연구는 유엔에서 제시한 지속가능발전목표(SDGs)가 한국 사회에서 어떻게 실천되고 있는지 살펴보고자 글로벌학습도시네트워크(GNLC)에 참여하고 있는 평생학습도시의 주요 실천사업을 분석하였다. 유네스코가 지속가능발전목표를 실현하기 위해 제시한 “학습도시 지속가능발전목표 실행가이드”의 가치 유형인 ‘공정과 포용’, ‘환경과 건강’, ‘좋은 일자리’의 추진과제를 준거로 실천사업을 분석한 결과, 지속가능발전목표를 실천하는 것과 관련하여 평생학습도시는 ‘공정과 포용’의 가치에 더 많은 관심을 두고 사업을 추진하고 있음을 확인할 수 있었다. 실천사업을 사업추진 주체와 네트워크 협력 관계로 살펴본 결과에서는, 추진 주체 간의 협력적 거버넌스가 구축된 사업이 평생학습도시의 지속가능성을 담보하고 있었다. 또한 평생학습도시에서 지속가능발전목표를 실현하는 것과 관련하여 지방정부를 포함한 다양한 사회구성원 간의 유기적인 협력이 중요함을 확인할 수 있었다. 이러한 분석 결과를 토대로, 평생학습도시에서의 지속가능발전 목표 추구와 동시에 평생학습도시의 지속가능성에 대해 논의하며 몇 가지 시사점을 제시하였다.