Abstract
Außerhalb der Analytischen Psychologie ist Synchronizität generell nicht als therapeutische Verfahrensweise bekannt. Auffallend ist ein Schweigen in der Literatur hinsichtlich Synchronizität, ganz besonders in Verbindung mit pferdegestützter Psychotherapie. Die Unbekanntheit der Synchronizität bei pferdegestützter Psychotherapie führt unter anderem dazu, dass man Synchronizitätsereignisse als schiere Zufälle abtun kann und der Therapeut / die Therapeutin und der Pferdekenner / die Pferdekennerin sie nicht, mit Blick auf ein therapeutisches Verfahren mit dem Klienten / der Klientin, erkennen können. Daher besteht der Zweck dieses Artikels darin, das Stillschweigen in der Literatur in Bezug auf Synchronizitätsereignisse bei pferdegestützter Psychotherapie unter die Lupe zu nehmen. Es wurden Literaturrecherchen bezüglich pferdegestützter Psychotherapie und Synchronizität unternommen. Die Begriffe "synchronicity" und "equine-assisted psychotherapy" wurden getrennt als Schlagworte für die elektronische Literaturrecherche eingesetzt, da eine Kombination der Begriffe keine positiven Ergebnisse erbrachte. Synchronizität und pferdegestützte Psychotherapie werden aufeinander abgestimmt. Dieses erfolgte anhand eines Praxisbeispiels. Das Praxisbeispiel veranschaulicht, wie sich eine Synchronizität mit einem Pferd ereignete. Das synchronistische Ereignis wird auf der Basis der Jungschen Sichtweise über Synchronizität analysiert. Somit wird ein Verstehen von Synchronizität bei pferdegestützter Psychotherapie entwickelt und der Weg für weitere Forschungsmöglichkeiten geebnet.
Highlights
A Jungian perspective on synchronicity in equine-assisted psychotherapy Synchronicity is not generally known in therapeutic modalities except for analytical psychology
Die doel van die artikel is derhalwe omn verkennende begripsondersoek na sinchronisiteit in perdeondersteunde psigoterapie te bied
Die bestaande begrippe “sinchronisiteit” en “perdeondersteunde psigoterapie” word in hierdie begripsartikel verryk, deurdat sinchronisiteit vanuitn Jungiaanse siening in die raamwerk van perdeondersteunde psigoterapie afgestem word
Summary
Carel van Wyk was vir twaalf jaar werksaam by die Kinderleidingkliniek te Welkom. Kinders tot en met graad 12 met enige psigososiale uitdagings, byvoorbeeld alle vorme van mishandeling, egskei ding, skolastiese uitdagings en gedragsprobleme, is terapeuties deur hom gehanteer. Carel often did forensic assessments and he testified as expert witness in regional courts He lectured Developmental Psychology part-time at Honours level in the Department of Psychology at Vista University, Welkom Campus. He teaches modules such as Social Work with the Child, Social Work with Families, Advanced Clinical Casework, Forensic Social Work, and Research Methodology at undergraduate and postgraduate levels. He plans to do his PhD study in Social Work on synchronicity in equine-assisted psychotherapy. Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Jaargang 56 No 3: September 2016 doi.10.17159/2224-7912/2016/v56n3a5
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