Abstract
На основу објављених извора, релевантне литературе и периодике у раду је анализиран развитак наставе историје и уџбеника у основним школама у Србији од 1880. до 1913. Држава је започела са интензивним законским уређивањем школског система 1880. године, када је уведено и обавезно похађање основне школе. Ово је период у коме Србија тражи начине да изврши реформе и модернизује школски систем, пре свега основне школе. Настава историје има важну улогу у изграђивању националног идентитета. Наставни планови и програми се непрекидно преиспитују и дорађују. Предмет анализе су и репрезентативни уџбеници историје за основне школе у којима се виде промене у тумачењима историјских садржаја у овом периду.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
