РОЗВИТОК ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ АНДРАГОГІЧНОГО ПІДХОДУ

Abstract

Стаття присвячена обґрунтуванню доцільності використання андрагогічного підходу для розвитку правової культури офіцерів-прикордонників.
 У статті автор подає власне розуміння правової культури офіцера-прикордонника. Звертається увага, що показником правової культури є правова активність особистості як вища форма правомірної поведінки і правового мислення.
 Виокремлено принципи андрагогіки, якими варто керуватися у розвитку правової культури офіцерів-прикордонників: 
 принцип використання наявного позитивного життєвого та професійного досвіду офіцерів-прикордонників;
 принцип коректування застарілого досвіду й особистих установок, що перешкоджають засвоєнню нових знань;
 принцип індивідуального підходу до розвитку правової культури;
 принцип рефлективності – заснований на свідомому ставленні офіцера до необхідності розвитку правової культури через поглиблення правових знань, умінь, навичок, компетентностей тощо;
 принцип затребуваності правової культури як результату навчання практичною діяльністю;
 принцип системності та безперервність з урахуванням результатів попереднього виховання (вже сформованого рівня правової культури) і нових потреб;
 принцип актуалізації результатів виховання – їх швидке використання в оперативно-службовій діяльності.
 Правова культура розуміється як результат правового виховання. Виокремлено форми правового виховання: правова освіта, правова пропаганда, правова агітація, правова профілактична робота, юридичне консультування, правове самовиховання.