Abstract

الأهداف: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي الذاتي لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا، وتعرف الفروق وفق بعض المتغيرات النوع الاجتماعي، والسنة الدراسية، وتكونت عينة الدراسة من (118) طالبًا وطالبة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبق عليهم مقياس الوعي الذاتي إعداد (النجار، 2018) بعد مراجعته وملامته للدراسة الحالية، وتكون المقياس من (35) فقرة. تتوزع على بعدين هما: الوعي الذاتي الخاص ويتضمن الفقرات (1-19)، والوعي الذاتي العام ويتضمن الفقرات (20-35). النتائج: توصلت النتائج إلى وجود مستوى عال للوعي الذاتي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي والسنة الدراسية. الخلاصة: أوصت الدراسة بأهمية نشر الوعي الذاتي لدى طلبة الجامعة، وتعزيز برامج الإرشاد الطلابية بأنشطة وفعاليات تعزز الوعي الذاتي. وترفع مستويات الوعي الذاتي لديهم من خلال إقامة الندوات والمحاضرات والدراسات والبحوث العلمية.

Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call