Abstract
У статті здійснено обгрунтування особливостей розробки і застосування електронного посібника як засобу реалізації освітніх завдань у процесі вивчення фізики в коледжі. Проаналізовано підходи до розробки електронного посібника як навчальної програмної системи комплексного призначення, що забезпечує безперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання. Наголошено на цілях використання електронного посібника в освітньому процесі (можливість опанування навчального матеріалу незалежно від тимчасових рамок, підвищення об’єктивності оцінювання знань здобувачів освіти, можливість вивчення навчального матеріалу за допомогою проекційної апаратури, постійного оновлення й актуалізації навчального матеріалу, підвищення рівня самоконтролю).
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
