Организация непрерывного образования в подготовке специалистов направления «Градостроительство»

Abstract

В соответствии с мировыми тенденциями Национальный про­ект Российской Федерации «Образование» определяет формиро­вание системы непрерывного образования как одну из основных стратегических задач развития для образовательных учреждения высшей школы. В статье рассмотрены вопросы развития системы непрерывного образования по направлению подготовки «Градо­строительство», которая включает три существующие ступени образования - бакалавриат, магистратуру и аспирантуру, а также предполагает наличие обширного портфеля программ дополни­тельного образования, который позволит постоянно совершен­ствовать свои навыки или осваивать новые компетенции.В статье предложена модель непрерывного образования, а также подход к организации системы непрерывного образования, основанные на интеграции существующей системы высшего образования, потребностей профессиональной отрасли и современных тен­денций в развитии комфортной и безопасной городской среды. Определены основные виды и способы реализации программ дополнительного образования, которые будут входить в систему непрерывного образования. Апробация представленной модели представлена на образовательном процессе, организованном на кафедре «Градостроительство» НИУ МГСУ и включающем предложения по реализации дополнительной программы про­фессиональной переподготовки «Градостроительство». Про­грамма разработана на базовой кафедре «Градостроительство» НИУ МГСУ и объединяет преподавательский состав кафедры и практикующих специалистов. Программа рассчитана на 350 часов обучения, организованного в дистанционной форме, и включает в себя 12 дисциплин, а также итоговую аттестационную работу. Предложенная программа переподготовки является одной из первых, разработанных в рамках развития дополнительного образования и интегрированных в систему непрерывного об­разования по направлению «Градостроительство».