Abstract

In the presented article an attempt of a special complex linguistic and historiographical study of J. Baudouin de Courtenay’s views according to the connection of language and mentality is done. The purpose of the paper is to reveal the issue of the connection of language and mentality in J. Baudouin de Courtenay’s interpretation accounting studious of his predecessors and contemporaries (first, the scholars of the Leipzig and Moscow linguistic schools). According to the purpose and objectives of the research, an actualistic method has been used in the work, which allows to trace the development of the object in the past and to foresee some trends for future development grounded on modern knowledge. The main task of the research is to disclosure of the new, which Baudouin de Courtenay introduced into the study of psychosocial properties of language, a complete and objective studying of linguistic historiographical material, taking into account the continuity in the deepening of scientific knowledge of language. In particular, J. Baudouin de Courtenay put forward a concept of language knowledge along with «intuitive, contemplative, direct knowledge and scientific, theoretic knowledge». The material presented in the article proves that Baudouin de Courtenay gave a deeper and more profound analysis of the psychosocial nature of the language and social factors of its development than his contemporaries.

Highlights

  • Фундатор Казанської лінгвістичної школи Ян (Іван Олександрович) Бодуен де Куртене (1845–1929) інтерпретував мову як психосоціальний феномен

  • historiographical study of J. Baudouin de Courtenay's views according to the connection of language and mentality is done

  • The purpose of the paper is to reveal the issue of the connection of language and mentality

Read more

Summary

Introduction

Фундатор Казанської лінгвістичної школи Ян (Іван Олександрович) Бодуен де Куртене (1845–1929) інтерпретував мову як психосоціальний феномен. Погляди Яна Бодуена де Куртене на мову як на психосоціальний феномен, зокрема на зв’язок мови і мислення, у контексті мовознавства XIX ст. Мета наукової розвідки полягає в усебічному розкритті питання про зв’язок мови і мислення в інтерпретації Бодуена де Куртене з урахуванням студій його попередників і сучасників (насамперед учених Лейпцизької та Московської лінгвістичних шкіл). Ми ставимо перед собою завдання показати те нове, що було внесене Бодуеном де Куртене у вивчення зазначеного питання, дослідити лінгвоісторіографічний матеріал максимально повно й об’єктивно, беручи до уваги наступність у поглибленні наукових знань про мову. Операційний компонент актуалістичного методу в працях з історіографії мовознавства становить сукупність таких прийомів і процедур: (а) аналіз джерел (лінгвістичних текстів); (б) синтез одержаних даних; (в) порівняння; (г) абстрагування; (ґ) історико-наукова реконструкція, що посідає центральне місце серед прийомів та процедур і протистоїть так званій «асиміляції минулого», що виявляється в модернізації поглядів лінгвістів попередніх поколінь

Objectives
Results
Conclusion
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.