Abstract
Purpose: to define types of vascular reactions and tolerance to physical activity at female basketball players of the I-League. Material and Methods: analysis of scientific and methodical literature; medical and pedagogical supervision; methods of mathematical statistics. Results: the data about types of vascular reactions and tolerance to physical activity received by means of carrying out the PWC170 test in the course of medical and pedagogical supervision at female basketball players of the I-League are considered. Conclusions: it is revealed that violations of adaptation of the cardiovascular system and the decrease in the level of fitness of an organism to a loading are observed at sportswomen. It is established that the incorrectness of educational and training process is associated with the decrease in tolerance and mainly atypical types of vascular reactions to a loading
Highlights
Функціональний стан серцево-судинної системи у баскетболісток команди першої ліги у процесі проведення лікарсько-педагогічних спостережень
Аналіз змін показників ЧСС і АТ під час проведення проби PWC170 дав змогу встановити реакцію серцевосудинній системі (ССС) на навантаження, що дозволило виявити у кожної баскетболістки тип реакції та толерантність до фізичного навантаження
Results: the data about types of vascular reactions and tolerance to physical activity received by means of carrying out the PWC170 test in the course of medical and pedagogical supervision at female basketball players of the I-League are considered
Summary
Функціональний стан серцево-судинної системи у баскетболісток команди першої ліги у процесі проведення лікарсько-педагогічних спостережень Мета: визначити типи судинних реакцій та толерантність до фізичного навантаження у баскетболісток першої ліги. Результати: розглянуто дані про типи судинних реакцій та толерантність до фізичного навантаження, отримані за допомогою проведення тесту PWC170, у процесі лікарсько-педагогічних спостережень у баскетболісток першої ліги.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.