Abstract
تهدف الدراسة إلى:
 - بناء برنامج معرفي وفق مهارات القرن الحادي والعشرين.
 - التعرف على أثر البرنامج المعرفي عادات العقل المنتجة وفاعليتها لدى مدرسي التربية الرياضية.
 استخدم الباحثان المنهجين الوصفي بالأسلوب المسحي والتجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي، حدد مجتمع البحث بمدرسي مادة التربية الرياضية التابعين للمديرية العامة لتربية محافظة صلاح الدين والبالغ عددهم (145) مدرس تربية رياضية، وقد أخذ الباحثان (20) مدرس من أجل إعداد المقياس وأجرت دراسة المسحية على كافة أفراد المجتمع، وتم اخذ عينة لتطبيق البرنامج المعرفي والبالغ عددهم (30) مدرس قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبواقع (15) مدرس لكل مجموعة، وقد استخدم الباحثان مقياس عادات العقل المنتجة المعد من قبل (خالد الرابغي، 2015)، وبعد الحصول على البيانات تم معالجتها بوساطة الحقيبة الإحصائية (SPSS) للوصول إلى النتائج التي يهدف إليها البحث.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
