Abstract

The article deals with extra-institutional forms of getting education: self-education with subsequent external studies in getting general education and distance learning in getting higher education. The objective of the article is to substantiate distance learning as a form of self-education, as a technology which makes education more accessible for different layers of society irrespective of their place of residence and the chosen study program. Different forms of study are compared according to the criteria of their efficiency or quality, accessibility or transparency and affordability.

Highlights

  • В последние годы такая форма обучения как самообразование с последующим экстернатом становится все более популярной

  • The article deals with extra-institutional forms of getting education

  • Different forms of study are compared according to the criteria of their efficiency or quality

Read more

Summary

Introduction

В последние годы такая форма обучения как самообразование с последующим экстернатом становится все более популярной. Что внеинституциональные формы обучения не только дополняют, но на некоторых этапах развития общества и человека оказываются определяющими для становления общества и личности. Именно самообразование лежит в основе таких форм обучения, как дистанционное, а также семейного образования и самообразования.

Objectives
Results
Conclusion
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call