تأثير التشارك المعرفي في تحقيق الفخر التنظيمي ( بحث تحليلي لآراء عينة من موظفي وزارة الشباب والرياضة )

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى اختبار تأثير التشارك المعرفي في تحقيق الفخر التنظيمي ، ولأجل تحقيق ذلك تم اعتماد أبعاد التشارك المعرفي المتمثلة بـ(البعد الفردي ، البعد التنظيمي ، البعد التكنلوجي ) استناداً إلى دراسة Lin، 2007))، واعتماد أبعاد الفخر التنظيمي المتمثلة بـ(الفخر العاطفي ، الفخر السلوكي) استناداً إلى دراسة (Kraemer&Gouthier،2014)، وتم اختيار موظفي مقر وزارة الشباب والرياضة في بغداد لاختبار هذه البحث، اذ تم تشخيص مشكلة البحث من خلال المعايشة وكذلك الزيارات المتكررة والمقابلات الشخصية المستمرة مع الموظفين والتي تمثلت في مدى ادراكهم المعرفي والميداني للمحتوى المفاهيمي الدقيق واهمية متغيرات البحث، وتم اعداد استمارة استبانة لهذا الغرض، إذ خلصت الى (242) فرداً من مختلف المستويات ، وتم تحليل البيانات عبر مجموعة من أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة، إذ استخدم تحليل ارتباط (Pearson) لغرض اختبار فرضيات الارتباط ، واستخدام نمذجة المعادلة الهيكلية (Structural Equation Modeling) وكذلك اسلوب تحليل المسار ((Path Analysis لاختبار فرضيات التأثير. وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج كان من ابرزها وجود تأثير ذو دلالة معنوية للتشارك المعرفي بأبعادها في الفخر التنظيمي.