간호대학생의 노인요양시설 봉사 경험

Abstract

본 연구는 간호대학생이 경험하는 노인요양시설 봉사경험의 의미 및 본질에 대하여 그들의 경험을 이해하고 심층적으로 탐구하여 교육정책 및 전략개발에 기초 자료를 제공하고자 시도되었다. 연구는 Colaizzi(1978)가 제시한 현상학적 연구방법을 이용한 질적 연구로 자료수집은 연구참여자의 자가기술지 작성 및 심층면담으로 진행되었으며, 새로운 내용이 발견되지 않는 시점에서 종료되었다. 연구참여자는 경기도 소재 대학교 3개월 이상 정기적인 노인요양시설 봉사경험이 있는 18명이었다. 연구결과 간호대학생의 노인요양시설 봉사경험은 ‘성숙한 자아를 찾음’, ‘봉사의 값진 의미를 깨달음’, ‘노인에게 다가감’, ‘미래를 위한 배움의 시간’으로 나타났다. 간호대학생의 노인요양시설 봉사경험에서 자기 성찰의 기회가 되는 긍정적인 측면이 있고, 노인에 대한 심층적 이해와 노인 간호를 위한 지식과 기술을 습득하게 된다. 이는 간호대학생 뿐만 아니라 보건복지 분야에 종사할 학생들의 노인에 대한 이해와 건강관리에 기여하는 전문가로 성장하도록 도움을 줄 것으로 기대할 수 있다. 이에 봉사활동이 긍정적인 효과를 극대화하기 위해서 자원봉사에 영향을 미치는 요인에 대한 추후 심층적인 연구를 제안하는 바이다.