Информатизация процесса обучения: исследование LMS–систем

Abstract

Состояние вопроса. Целью исследования является раскрытие организационно-методических аспектов информатизации процесса обучения в различных организациях на основе цифровых технологий. Описаны современные подходы в области технологических инноваций на базе систем управления обучением «Learning Management System», которые активно внедряются в организациях образования, промышленных компаниях, банковских структурах. Представлены достижения в данном направлении компаний ПАО «НК «Роснефть», ПАО «Газпром нефть», АО «НК «КазМунайГаз», АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», ЧУ «Корпоративный университет «Самрук-Казына». При этом акцентируется внимание на специфике внедрения и продвижения LMS–систем в организациях образования, которые чаще других выступают образовательными платформами, в том числе в качестве региональных опорных университетов. Материалы и методы. Исследование основано на использовании открытых источников корпоративных и проектных сайтов промышленных компаний, банков, учебных заведений. В качестве базы данных привлечены открытые источники отечественных и зарубежных компаний в области освоения цифровых систем управления обучением. Результаты. Показано, что стратегические программы комплексного развития структурных подразделений современных корпораций целесообразно ориентировать на применение цифровых инструментов с целью непрерывного совершенствования процесса формирования востребованных компетенций и повышения квалификации сотрудников. Выводы. Информатизация процесса обучения на основе LMS–систем требует актуализации в соответствии с растущими требованиями к компетенциям специалистов, а также в связи с необходимостью разработки современных отечественных программных продуктов.