Abstract
Формування та особливості використання Android-додатку у процесі вищої економічної освіти
Highlights
One of the most diverse areas of information technology work is the modern education in information on education, which is the very methodology and practical implementation of modern information technology, as well as training courses and advanced training
More and more mobile applications are used in the educational process
For applicants of higher education specialties «Accounting and taxation», «Finance, banking and insurance», 051 «Economics», as well as accountants and economists who work in production, the «Litachok» project was created
Summary
The mobile app helps: – always receive timely information about changes and innovations in the field of accounting; – calculate the required indicator quickly and accurately; 1Стаття надійшла до редакції: 20.12.2019 Received: 20 December 2019. Головною метою статті є обґрунтування доцільності використання мобільного додатку у процесі набуття вищої економічної освіти. Для здобувачів вищої освіти спеціальностей «Облік і оподаткування», «Фінанси, банківська справа та страхування», 051 «Економіка», а також бухгалтерів і економістів, які працюють на виробництві, було створено програмне забезпечення для полегшення доступу до необхідної бухгалтерської інформації. «Літачок» – це мобільний додаток, який містить значну кількість корисної довідкової та прикладної інформації для здобувачів вищої освіти економічних спеціальностей та практикуючих бухгалтерів, економістів та інших фахівців. З метою визначення необхідного функціоналу для майбутніх користувачів додатку було проведено опитування, результати якого зображено на рисунку 1. Що потенційно корисними функціональними модулями для користувачів є калькулятор (65 відповідей / 80,2%), каталог господарських операцій (49 відповідей / 60,5%) та план рахунків (42 відповіді / 51,9%)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.