체육교육에서의 미세먼지 재난정책 실태와 과제

Abstract

본 연구는 체육교육에서의 미세먼지 정책에 대한 실태분석을 통해 체육교육에서 환경정책에 대한 질적인 변화와 방안을 제시하고자 하는데 있다. 분석방법은 환경분석방법인 PEST[Policy, Economic, Socio-cultural, Technological]분석 방법을 토대로 분석을 진행하고자 한다. 분석결과 정책환경에서는 교육부의 미세먼지 전담대응 조직 보다는 재난관리체계구축, 안전한국훈련과 같이 위기관리와 관련한 다양한 업무 중에 하나로 구성되어 있어 전문성이 떨어지는 한계가 있다. 그리고 체육교육과 연계된 정책은 인프라 구축에 한정되어 있다. 경제환경을 살펴보면 학교 미세먼지 관리기술 개발 및 체육시설 확충을 중심으로 구성되어 있다. 사회문화 환경을 살펴보면 학령인구 감소의 특성이 배재된 정책 및 예산운영을 하고 있다. 연구분석에 따른 체육교육 미세먼지 정책 한계점으로는 효과의 불확실성, 관리 부족 영역, 경제성 부족 영역, 시민, 기업, 자치구 등 참여 유인책 부족을 들 수 있고 이에 대한 대안으로는 효과성 측정을 위한 목표 설정, 체계적인 관리영역, 경제 분석을 바탕으로 한 사업 우순선위 선정, 시민, 기업, 자치구 참여를 위한 방안 수립이 필요하다.