한국군의 정신교육에서 애국심 고양 방향

Abstract

본 논문은 한국군의 정신교육에서 애국심 고양 방향을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 군인이 국가를 사랑하는 것은 자신의 존재이유(raison d’ȇtre)를 담보하기 위함이다. 그래서 군 정신교육에서 애국심의 위치를 고찰해 보기 위해 우선 애국심의 정의와 국가를 중심으로 살펴보았다. 고대시대에서는 공공의 자유가 실현되는 정치 제제에 대한 관심이 애국심으로 드러나는 것으로 나타났다. 중세시대의 애국심은 국왕으로 상징되는 ‘patriot’에 대한 사랑으로 변화되고 있었으며, 르네상스 시대에는 절대적인 기독교적 가치에서 벗어나 특수하고 개별적인 것에도 관심을 갖게 되면서 인간에 대한 순수한 관심으로 변화되었다. 그 후, 애국심의 개념적 정의는 ‘국가’라는 존재와 국가에 대한 충성 또는 사랑의 감정을 가지는 주체인 국민으로 정리될 수 있었다. 다음으로 애국심 교육에 관한 선행 연구 및 애국심의 대상으로서 국가에 대한 내용을 고찰해 보았다. 끝으로 애국심 고양을 위한 군 정신교육의 발전방향에 대해 양성과정에서의 군 정신교육과 야전부대에서의 군 정신교육 그리고 교관 양성기관에서의 군 정신교육 및 교육 개발 모델 제시 및 살아 있는 참여식 토론 수업이 되는 방법들에 관하여 제안하였다.