Abstract
Currently, in the context of the global environmental crisis, human life is accompanied by great difficulties. Their elimination requires, first of all, the improvement of environmental knowledge, which will help to further overcome the environmental crisis. The studies show that at present the work on environmental education in the universities of Azerbaijan is not satisfactory. The tendency to reduce academic hours makes it impossible to include additional environmental subjects in the curriculum. However, this does not mean that environmental awareness should be neglected. Universities have a sufficient base for environmental work, especially in the natural sciences departments. In this regard, environmental awareness has been brought to the forefront in the training of students on specialties „Biology”, „Geography”, „Physics” and „Chemistry” of Baku State University and Azerbaijan State Pedagogical University. As a result of the experiment, the effectiveness of the proposed method of environmental education of students in the teaching of natural sciences was proved, it was found that as a result of this training, significant changes will occur in the students’ attitude to nature.
Highlights
In the context of the global environmental crisis, human life is accompanied by great difficulties
The tendency to reduce academic hours makes it impossible to include additional environmental subjects in the curriculum. This does not mean that environmental awareness should be neglected
Universities have a sufficient base for environmental work, especially in the natural sciences departments
Summary
В настоящее время в условиях глобального экологического кризиса жизнь человека сопровождается большими трудностями. Прежде всего, повышения экологических знаний, что будет способствовать в дальнейшем преодолению экологического кризиса. Проведенные исследования показывают, что в настоящее время работа по экологическому просвещению в университетах Азербайджана не является удовлетворительной. Тенденция к сокращению учебных часов делает невозможным включение в учебный план дополнительных предметов экологической направленности. В связи с этим мы выдвинули на передний план экологическое просвещение в процессе подготовки студентов по специальностям «Биология», «География», «Физика» и «Химия» Бакинского государственного университета и Азербайджанского государственного педагогического университета. В результате проведенного эксперимента была доказана эффективность предложенного метода экологического просвещения студентов в преподавании естественных наук, было установлено, что в результате этого обучения будут происходить значительные изменения в отношении студентов к природе. Ключевые слова: экологический кризис, экологическое образование, формирование экологических знаний, экологическая готовность, эколого-педагогическая деятельность
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
