Abstract
Формирование и развитие античной философии мифологии
Highlights
The main trends in interpretation of the phenomenon of mythology by Ancient Greek thinkers are analyzed. The study of this issue allows to understand the special features of the process of demythologization and rationalization of public consciousness, and besides it allows to establish the reasons of this process
As a result it is possible to draw a conclusion that the reader can consider development of ancient intellectual and spiritual culture as difficult and long transition from direct emotional sensory perception of myth to its rationally symbolical interpretation
Summary
В статье рассматривается процесс возникновения и развития античной греческой философии мифологии. Наметившиеся у Гомера тенденции к постепенной рационализации общественного сознания и десакрализации традиционной мифологии приобрели еще более отчетливые контуры в творчестве Гесиода. Творчество Гесиода представляет собой переход от простого пересказа и систематизации мифов к их морально-этическому осмыслению, в отличие от Гомера, поэмы которого можно охарактеризовать как эстетическую переработку традиционной мифологии. Процесс становления античной философии можно представить как диалектику взаимодействия традиционного мифологического мировоззрения и зарождающегося рационалистического стиля мышления. Процесс рационализации мифологического мышления можно представить как переход от непосредственного восприятия наглядночувственного мифологического архетипа к его символической интерпретации в форме художественного образа, а затем к его толкованию в качестве отвлеченного философского понятия. В этом отношении античная философия мифологии, с одной стороны, является существенным шагом вперед на пути рационализации общественного сознания, с другой стороны, как вся духовная культура Античности, она тесно связана с мифом. Ее внутреннее содержание – мифологические архетипы – нашли свое воплощение в социально-политической практике
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
More From: Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
