어린이집 영유아의 구강보건행동과 어머니의 구강보건지식도 및 구강건강문해력

Abstract

본 연구는 영·유아와 부모를 대상으로 구강건강지식 및 언어적 구강건강문해력, 자모의 구강보건행태를 파악하여 영유아의 구강건강 증진을 위한 제도적 장치의 기초자료를 마련하기 위해 실시하였다. 2020년 5월 한달 간 경상남도 Y시에 소재한 00어린이집을 방문하여 어린이집 원장님 및 보육교사, 영유아의 어머니에게 연구의 취 지와 목적을 설명하고 동의를 구한 후 48개월 이하 영유아의 어머니 15명을 연구대상으로 하여 설문조사를 시행 하였으며 자료 분석은 SPSS(ver. 23.0 for windows, Chicago, IL. USA) 통계프로그램을 사용하여, 유의수준은 0.05이하에서 유의검정을 실시하여 통계적으로 유의한 것으로 하였다. 연구결과 자모의 구강보건교육경험 부족과 구강건강행동의 개선이 필요할 것으로 사료되었으며 영·유아 구강건강 유지 및 증진을 위하여 영유아 부모를 대상 으로 아동의 구강건강증진을 위하여 구강보건에 대한 정확한 지식을 제공하고 구체적인 실천방법에 대한 교육을 통해 중재가 필요할 것으로 사료된다.