운동생리학 관련 초등체육 연구 동향과 발전 방향

Abstract

본 연구는 운동생리학과 관련된 초등체육 연구 동향을 살펴보고, 이를 토대로 초등체육에서 운동생리학 관련 연구 가 지향해야 할 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 2001년부터 2019년까지 한국체육학회지와 한국초등체 육학회에서 이루어진 연구 중 운동생리학과 관련된 120편의 연구 내용을 연구 주제를 중심으로 메타 분석하였다. 연구 결과, 선행연구들은 크게 건강과 비만, 체력분석 및 건강교육, 성장 및 기타의 세 가지로 범주화되었다. 범주 화된 연구들을 운동생리학의 교육적 관점에서 검토한 결과 정규 교육과정과 관련성이 적은 연구, 빅데이터를 활용 한 거시적 측면의 연구 부재, 건강교육의 이론적 기반이 될 연구 부족, 교육현장에 적용되기 어려운 용어 사용과 결 과 제시 형식의 문제점이 도출되었다. 발전 방향으로는 학교 현장에 실질적 도움을 주는 연구 제공, 건강․안전 영역 의 통합적 틀 제시, 빅데이터 활용 연구를 위한 학계와 현장의 노력을 제시하고자 한다.