Abstract
이 연구에서는 청소년 진로타협과 관련된 연구들의 대상 특성과 타협순서, 관련 변인들을 분석하여 청소년 진로타협의 양상을 총체적으로 살펴보고자 하였다. 이를 위해 Whittemore(2005)가 제시한 통합적 문헌고찰 방법을 사용하여 총 16편의 논문을 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 청소년은 학교급과 무관하게 타협과정에서 전반적으로 흥미를 가장 중요한 요소로 고려하여 타협하지 않으려는 경향을 보였다. 둘째, 생물학적 성 보다는 자아개념으로서의 성유형, 즉 젠더가 타협요인의 선호에 더 큰 영향을 미칠 수 있는 것으로 나타났다. 셋째, 진로타협 요인에 영향을 미치는 내적 변인으로는 진로태도성숙, 성취동기, 진로결정효능감 및 자기효능감, 진로의사결정 등이 있으며, 외적 변인으로는 어머니의 양육태도가 있는 것으로 확인되었다. 이 연구에서는 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 향후 청소년 진로타협에 관한 연구에 갖는 함의와 진로교육 및 상담 현장에 갖는 실천적 함의를 제시하였다.
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