Abstract

Компонентна структура рефлексивних умінь майбутніх учителів музики

Highlights

  • Статья посвящена обоснованию компонентной структуры рефлексивных умений будущего учителя музыки

  • Education as a factor of personality development must meet the modern requirements and be able to teach people how to evaluate themselves correctly, realizing how they are perceived by others

  • The system reflection is an important factor of the teachers professionalism

Read more

Summary

Introduction

Статья посвящена обоснованию компонентной структуры рефлексивных умений будущего учителя музыки. Розвиток рефлексивних умінь майбутніх учителів музики, зокрема в процесі фортепіанної підготовки, вважається необхідною умовою художньо-педагогічної взаємодії, що зумовлено особливою властивістю мистецтва впливати на духовний і емоційний світ особистості

Objectives
Results
Conclusion
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call