진로 관련 멘토링과 대학생들의 직업탐색행동 간의 관계

Abstract

본 연구는 4년제 대학에 재학 중인 대학생들을 대상으로 실시한 진로 관련 멘토링과 대학생들의 직업탐색행동 간의 관계를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 궁극적으로는 향후 대학생 대상의 진로 관련 멘토링 프로그램 개발에 의미 있는 시사점을 제공하기 위함이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 설문조사에 의해 자료를 수집하였고 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 자료를 분석하였다. 2015년 9월에서 11월까지 서울 소재 3개 대학의 대학생들을 대상으로 조사하였고 이 가운데 불성실한 자료를 제외한 총 245명의 자료를 사용하여 상관분석, 위계적 회귀분석을 사용하여 분석하였다. 본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년이 올라갈수록 예비적 직업탐색행동과 적극적 직업탐색행동이 증가하였다. 둘째, 멘토링의 학위·경력지원 기능이 적극적 직업탐색행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이외의 다른 멘토링 기능들은 예비적 및 적극적 직업탐색행동에 영향을 미치지 않았다. 셋째, 멘토링 횟수, 유형, 성별, 전공계열 등은 대학생들의 직업탐색행동에 영향을 미치지 않았다. 본 연구는 멘토링 유형, 참여횟수와 멘토링 기능이 대학생들의 직업탐색행동에 미치는 영향을 구명함으로써 향후 효과적인 진로관련 멘토링 개발에 시사점을 제공할 수 있는 중요한 기초자료를 제공한다는 점에서 그 의의가 있다.