Технонаука как социокультурный проект: от идей начала XX в. к современным реалиям

Abstract

В статье критически анализируется проект развития науки, предложенный ученым и общественным деятелем А.А. Богдановым. Значение этого про­екта и необходимость его рассмотрения обусловлена тем, что проблемы, которые волновали Богданова и которые он пытался решить, – как наука существует в социальном и культурном пространстве, какие социальные и культурные функции выполняет и как ее нужно мыслить, в том числе проективно, в качестве социокультурного феномена, сегодня по-прежнему актуальны. Хотя в аутентичном виде ни один из замыслов А.А. Богданова не был реализован, они отразили возникновение тенденций, определяющих современное состояние науки как социального института и культурного феномена. Среди этих тенденций: нарастающее преобладание идеала по­лезной науки над идеалом науки, ориентированной в первую очередь на ре­шение познавательных проблем; увеличение доли междисциплинарных ис­следований как стратегии преодоления узкой специализации научного познания; идеология широкой популяризации и демократизации науки. Рас­смотрение того, как Богданов выстраивает свой проект развития науки, ка­кими аргументами защищает его значимость и необходимость, проясняет, как показывается в статье, корни технонаучного проекта, его слабые и силь­ные стороны