Центр интенсивного языкового образования при Университете «Алжир-2»: трудности, препятствия и перспективы

Abstract

В статье мы пытаемся обозначить видения, мнения, высказывания и теории некоторых российских выдающихся ученых и дидактиков в области образования и преподавания РКИ о Центре интенсивного языкового образования при Университете «Алжир-2», в котором мы работали. Кроме этого, мы расскажем о своем опыте в Центре, попытаемся подробно сказать о проблемах и трудностях, с которыми как преподаватели, так и учащиеся сталкиваются при приобретении навыков, знаний и опыта в сфере РКИ. Следует отметить, что эта работа является одной из серии статей, которые мы пишем о преподавании и обучении РКИ в Алжире. In this article, we are trying to project the visions, opinions, statements and theories of some Russian eminent scientists and dedacticians in the field of education and teaching of Russian as a foreign language, directly or indirectly, onto the Center for Intensive Language Education at the Algiers-2 University, where we worked. In addition, we talk about our experience at the Center, describing it and trying to talk in detail about the problems and difficulties that both teachers and students face in their work in acquiring skills, knowledge and experience in the field of Russian as a foreign language. It should be noted that this article is one of many articles that we have written, are writing and will continue to write about teaching and learning Russian as a foreign language in Algeria, hoping that these articles will result in a book in the near future.