Abstract

The article considers reference as an information-and-assessment document, the dynamics of reference transformation is viewed from documentary linguistics angle. The research is carried out on the material of reference given to applicants in the field of education; the documents belong to different chronological periods (Soviet period (wartime): 1941–1945; Soviet period: 1970–1990s; modern period: 2015–2020). The functional purpose of the document was determined and the composition and content structure of its text was analyzed. Speech means representing the main genre characteristics of the text of reference have been identified; they are presented at three levels of the hierarchy, taking into account their interconnection and significance as genre-forming parameters: addresser/addressee and function; information, structure and dominant modality; space and time. The author reveals the regularities of text formation, as well as genre peculiarities of the text, determined by social and linguistic factors. When analyzing the genre parameters of the document, the fact that the properties of the text are influenced by the specifics of the communication situation is taken into account. It was shown that social changes caused a shift in the nature of the information transmitted by the document; affected the structure and dominant modality of the text, space and time representation. Extralinguistic determination of speech organization of documentary text is demonstrated. It was established that speech representation of genre parameters is associated with the implementation of informational and presentation functions of the document.

Highlights

  • the dynamics of reference transformation is viewed from documentary linguistics angle

  • on the material of reference given to applicants in the field

  • the documents belong to different chronological periods

Read more

Summary

Материал и методы

Материалом для анализа послужили характеристики учителей школы. В материалах архивного фонда представлены характеристики только одного вида – характеристика-отзыв, которую директор школы или руководитель отдела народного образования давал по запросу специального ведомства; 2) советский период: 1970–1990-е гг. (рассматриваются документы ГБПОУ «Волгоградский строительный техникум» 1970– 1990-х гг.). Основным видом характеристики являлась характеристика-представление, которая была необходима для аттестационной комиссии, решающей вопрос о повышении категории учителя; 3) современный период: 2015–2020 гг. (рассматриваются электронные документы, в частности характеристики учителей школы 2015–2020 гг.). В настоящее время используются различные виды документов: характеристика-представление, характеристикапросьба, характеристика-поощрение и др. Как и во второй период, стала характеристика-представление. Как правило, используются несколько методов, применение которых позволяет выявить разновидности документных текстов и описать их основные свойства [Косова, 2017]. В работе использовались и другие методы – сравнительного, семантического и стилистического анализа

Результаты и обсуждение
Характеристика в советский период
Характеристика в современный период
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ИСТОЧНИКИ И СЛОВАРИ
SOURCES AND DICTIONARIES
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call