북한의 중학교 러시아어 교육: 로어 교과서 분석을 기반으로

Abstract

Listen

Translate article

본 연구는 북한 중학교 과정의 러시아어 교육 실상에 대한 이해 제고를 목표로 한다. 이를 위해 중학교 로어 교과서를 분석 자료로 삼아 1)교육 목적과 목표, 2)교과서의 구성 체계, 3) 교과서의 소재 및 내용을 분석하였다.BR 분석 결과 교과서 머리말을 통해 러시아어 교육의 목적과 의의가 사회주의 선전, 과학기술 발전, 선진기술 도입, 실천적 인재 및 지식으로 드러나 외국어 교육의 도구적 성격을 확인하였다. 교과서의 구성 체계를 통해서는 언어 기능의 범위와 수준이 고학년으로 갈수록 넓어지고 높아짐을 확인하였다. 교과서 지문의 소재와 내용을 살펴본 결과 네 가지 특징을 도출하였다. 첫째, 우상화가 러시아어 교육의 최대 목표이다. 둘째, 공산주의 도덕 소재가 학년 별로 고루 분포되어 있다. 셋째, 정치사상 교육이 배제되어 있지 않다. 넷째, 서구생활에 대한 소개가 없다.BR 결론적으로 북한의 중학교 러시아어 교육은 형식과 언어 기능 면에서는 일반적인 외국어 교육과 다를 바가 없다. 그러나 교육 목적과 내용면에서는 의사소통의 함양과 타 문화권에 대한 이해가 아닌 국가 이념의 전달과 사회주의 체제의 확립이라 할 수 있다.