Abstract
The article presents the results of an empirical study whose purpose was to identify students’ assessment of the quality of education at a regional university. The study was conducted on the basis of Udmurt State University as part of the research project “Transitive University in the face of global, national and regional challenges” in February-March, 2019. In total, 611 full-time students were interviewed. Despite the fact that the university is on the 228th place out of 2060 organizations engaged in research activities and is of high potential, the quality of education as a whole is estimated by students at a low level and the main complaints are reduced to the poor state of the facilities of the educational environment and the practice organization.
Highlights
Студентам был задан вопрос «Чем вы руководствовались при выборе УдГУ?», на который можно было дать не более трех вариантов ответа из предложенных
The article presents the results of an empirical study whose purpose was to identify students
The study was conducted on the basis of Udmurt State University
Summary
Современные региональные университеты сталкиваются с проблемой образовательнотрудовой миграции, когда они сами становятся площадкой транзита [1]. | Качество образования в региональном университете в оценках студентов потерям человеческого капитала, усиливает риск демографических разрывов, нарушает профессиональную преемственность на рынке труда [3]. В состоянии транзита университет может стать не только местом притяжения, но и местом отталкивания [6]. Здесь стимулами для притяжения могут стать высококачественные или уникальные образовательные программы, современная развитая инфраструктура и деловой климат в регионе. В данной статье представлен анализ качества образования в региональном университете с позиции обучающихся в нем студентов. Мониторинг эффективности реализации магистерских программ исследователи предлагают проводить по следующим компонентам: востребованность, ресурсное обеспечение, контроль качества, контингент обучающихся и трудоустройство выпускников образовательной программы [9]. С использованием этой матрицы применительно к студенческому контингенту были проанализированы: востребованность – престижность получаемого студентами образования; ресурсное обеспечение с точки зрения образовательной среды; качество с позиции преподавания учебных дисциплин; а также перспективы трудоустройства в оценках студентов
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Problems of Modern Education (Problemy Sovremennogo Obrazovaniya)
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
