Abstract
The article presents the essential features of theories and modern concepts of leadership in the works of domestic and foreign scientists, describes the legal documents in the field of higher education, which form the basis for the formation of leadership competence of future professionals. The peculiarities of the development of leadership competencies in higher education institutions of the European Union and the United States are presented. The essential features of leadership qualities, features of individual qualities of different types of leaders are revealed. The leading qualities necessary for a leader in a student environment are determined. The main directions of activity of the leading free economic zones of Ukraine concerning development and support of leadership qualities of applicants of higher education, conditions of development of leadership qualities at applicants of higher education are characterized. The principles that ensure the implementation of the tasks of forming leadership qualities in applicants for higher education are revealed.
Highlights
Метою статті є дослідження про- нього процесу згідно з даними нормативноблеми формування лідерських якостей та правових документів визначено формуванвизначення ефективних умов та принципів ня професіоналів-лідерів, які будуть успіїх формування в здобувачів вищої освіти
У своїй основі спираються на вивчення, оцінку та класифікацію поведінки лідера, а також його взаємодії з послідовниками Провідна ідея: для того, щоб лідер був ефективним, йому необхідно адаптувати свою поведінку та стиль до реальних умов та обставин ситуації
Важливим завданням закладу вищої освіти є створення таких умов освітнього процесу, які будуть сприяти розвитку лідерського потенціалу майбутніх фахівців, реалізації принципів формування лідерських якостей студентської молоді – системності, цілісності, розвитку, цілеспрямованості, мотивованості, прозорості, довіри
Summary
С. Принципи формування лідерських якостей у здобувачів вищої освіти. Важливу роль у розвитку лідерських якостей у здобувачів вищої освіти відіграють викладачі, які в процесі навчання формують відповідні вміння та навички, притаманні лідеру. Теоретико-методичні аналізу документів – для дослідження страпроблеми формування лідерських якостей, тегій формування лідерства в студентськолідерської компетентності в студентської му середовищі у ЗВО України. Основними нормативнодентів-лідерів щодо прав людини, волон- правовими актами з реформування вищої терства, формування soft-skills у сучасної освіти, які започаткували трансформаційні студентської молоді. Проте залишаються процеси у сфері вищої освіти, є Закон недостатньо дослідженими аспекти діагно- України «Про вищу освіту», Закон України стики, визначення специфіки прояву лідер- «Про наукову і науково-технічну діяльства в середовищі студентської молоді. Метою статті є дослідження про- нього процесу згідно з даними нормативноблеми формування лідерських якостей та правових документів визначено формуванвизначення ефективних умов та принципів ня професіоналів-лідерів, які будуть успіїх формування в здобувачів вищої освіти.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
