아동의 운동참여에 따른 끈기와 자기조절이 운동참여의도에 미치는 영향

Abstract

이 연구의 목적은 초등학교 아동을 대상으로 아동의 운동참여에 따른 끈기와 자기조절이 운동참여의도에 미치는 영 향을 밝히는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 의도적 표집법에 의해 G광역시와 J도에 거주하고 있는 초 등학생 361명(참여: 199명, 비참여: 162)을 대상으로 자료를 분석하여 첫째, 운동참여아동과 비참여아동 간 변인을 비교한 결과 참여아동이 비참여아동에 비해 끈기, 자기조절(인지적, 동기적, 행동적)과 운동참여의도에서 모두 유의 하게 높은 것으로 나타나 아동의 운동참여가 끈기와 자기조절, 운동참여의도에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 운동참여빈도, 시간, 기간, 끈기, 인지적, 동기적, 행동적 자기조절은 운동참여의도와 유의한 상관 이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 운동참여변인 중 참여시간이 끈기와 자기조절, 운동참여의도에 유의한 영향을 미 치는 것으로 나타났으며 운동참여빈도는 운동참여의도에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 운동참여 시간 의 경우 1회 참여 시간이 1시간 이상일 때 그 효과가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 아동의 끈기와 행동적 자기조절 은 운동참여의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.