ТРУДЪТ В СЕКТОР "ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ" СПЕЦИФИКИ, ОСОБЕНОСТИ, ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, (Labor in the Higher Education Sector Specifications, Features, Challenges)

Abstract

Bulgarian Abstract: Резюме: Настоящата студия разглежда специфичните особености на труда на преподавателите във висшите училища в България. На основата на емпирични оценки от национално представително изследване по поръчка на Фонд Условия на труд и е реализирано от Синдикат Висше образование - КТ Подкрепа, се анализират основните характеристики на преподавателския труд. Специално внимание се обръща на тези особености на труда на преподавателите, които провокират възникването на психосоциален стрес и генерират психическа, умствена и интелектуална умора. Осъщественият анализ доказва, че трудът на преподавателите е с висок умствен, интелектуален и психически интензитет, поради което в процеса на неговото упражняване възникват наднормени нива на психосоциален стрес. English Abstract: Current study examines the specific features of the work of teachers in higher education institutions in Bulgaria. Based on empirical evaluations from a national representative survey, commissioned by the Working Conditions Fund and implemented by the “Higher Education” Trade Union - Podkrepa Confederation of Labour, the main characteristics of teaching work are analyzed. Particular attention is paid to these characteristics of the work of teachers, which provoke the occurrence of psycho-social stress and generate mental, psychological and intellectual fatigue. The conducted analysis proves that the work of the teachers is of high psychological, intellectual and mental intensity, which is why excessive levels of psycho-social stress occur in the course of its exercising.