Abstract
In 2018-2019, a number of universities in Moscow and Minsk conducted a sociological and ethno-psychological study of the image of Russia and Belarus from the point of view of students from the two countries. In terms of information and sanctions pressure on Russia and Belarus, it was important to study how Russian and Belarusian youth react to the current conditions. How do they percept the image of Russia and Belarus? What are the ethnic characteristics the youth of the both countries ascribe to each other? When young people feel a sense of pride and patriotism for their country? The authors also study features of the ethnic identity of the youth of the two countries. The results of the study showed that despite the difficult ethno-political situation in the world, the youth of Russia and Belarus demonstrate positive attitude both to their own nation and to the neighbor people.
Highlights
In terms of information and sanctions pressure on Russia and Belarus, it was important to study how Russian and Belarusian youth react to the current conditions
Российская молодежь (65%) и белорусская (74%) позиционируют отношения россиян и белорусов на межгосударственном уровне как дружественные
How do they percept the image of Russia and Belarus? What are the ethnic characteristics the youth of the both countries ascribe to each other? When young people feel a sense of pride and patriotism for their country? The authors study features of the ethnic identity of the youth of the two countries
Summary
В ряде университетов Москвы и Минска было проведено социологическое и этнопсихологическое исследование, изучающее образ России и Белоруссии с точки зрения студентов двух стран. Исследовались также особенности этнической идентичности молодежи двух стран. Ключевые слова: образ России и Белоруссии, этнические стереотипы русских и белорусов, чувство гордости и патриотизма, этническая идентичность россиян и белорусов. Исследование, изучающее образ России и Белоруссии с точки зрения студентов двух стран, проводилось в 2018–2019 гг. Для достижения цели решались такие исследовательские задачи, как изучение особенностей национальной идентичности, определение содержания авто- и гетеростереотипов российской и белоруской молодежи, источников зарождения и развития чувства патриотизма и гордости за свою страну, роли средств массовой информации в создании образа России и Белоруссии. С помощью вопроса: «Кто я?» – мы изучали, как часто встречается этническая идентичность («я – русский», «я – белорус») и другие виды идентичности.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
