국내 학술지에 발표된 영유아 귄리존중에 관한 연구 동향 분석

Abstract

본 연구에서는 영유아 권리존중의 연구 동향을 분석하여, 영유아 권리존중에 관한 연구의 방향과 영유아 보 교육기관에서 영유아 권리존중과 관련된 교육을 실시함에 있어 기초정보를 제공하고자 한다. 분석대상은 국내 학술지에 발표된 영유아 권리존중을 키워드로 하여 검색된 논문 73편이었으며 이를 연구시기별, 연구대상별, 연구방법별 분석준거에 의해 분석하였다. 연구결과 첫째, 2019년에 17편(23.29%)을 보여 연구가 가장 많이 수행된 해로 파악되었다. 둘째, 인적대상 가운데 어린이집 교사를 대상으로 한 연구가 30편(41.10%)을 보여 가장 높은 비중을 차지하였다. 셋째, 연구방법별 연구에서는 조사연구 37편(50.68%), 관찰, 면담연구 16편(21.92%), 문헌연구 15편(20.55%)등의 비중 순으로 연구가 진행된 것으로 분석되었다. 추후 영유아 권리존중과 관련된 문헌연구에서는 연구유형별, 연구내용별 등 국내외 문헌을 토대로 보다 심층적인 분석을 통한 연구가 이루어질 수 있기를 기대한다.