Abstract
The article presents the technologies of managing the training of sports exercises, basedon the requirements for the development of their difficulty in complex coordination sports events.Technologies are based on knowledge, consideration and use of mechanisms that control theirradiation, concentration and stabilization of excitation and inhibition processes in the centralnervous system. They are implemented on the basis of biomechanical study of the structural composition of sports exercises, psychological parameters and individual indices of sports fitness of athletes, the impact of multidisciplinary content of sports exercise training. Objective. To develop and substantiate some current technologies for managing the process of learning sports exercises with complex coordination of the motion structure. Methods. Analysis of data of scientific and methodical literature, Internet, pedagogical observation, analysis of competition protocols. Results. Algorithms for using biological feedback as a modern method of self-control have been studied, practical recommendations for coaches and athletes in the process of learning sports exercises have been suggested. It is established that biological feedback is realized on the basis of and in combination with transfer technology, linearly branched programming of educational material taking into account individual indices of sports fitness of those engaged. They allow efficient development of knowledge, motor skills and abilities in the process of learning basic, complex and high difficulty exercises.
Highlights
Technologies of managing the process of training coordination complex sports exercises Аbstract
The article presents the technologies of managing the training of sports exercises
Technologies are based on knowledge
Summary
У статті представлено технології управління навчанням спортивних вправ, виходячи із вимог до розвитку їх важкості у видах спорту, складних за координацією. Вони реалізуються на основі біомеханічного дослідження структурного складу спортивних вправ, психологічних параметрів і індивідуальних показників спортивної підготовленості спортсменів, впливу полідисциплінарного змісту навчання спортивних вправ. Розробити й обґрунтувати окремі актуальні технології управління процесом навчання спортивних вправ зі складною координацією структури рухів. Вивчено алгоритми використання біологічного зворотного зв’язку як сучасного методу самоконтролю, а також запропоновано практичні рекомендації тренерам і спортсменам у процесі навчання спортивних вправ. Установлено, що біологічний зворотний зв’язок реалізується на основі і в поєднанні з трансферною технологією, лінійно розгалуженим програмуванням навчального матеріалу з урахуванням індивідуальних показників спортивної підготовленості тих, хто займається. Вони дозволяють ефективно формувати знання, рухові уміння і навички в процесі навчання базових, складних і високої трудності вправ. Ключові слова: спортивні вправи, технологія, управління, структура, координація, рухові уміння, навички, технічна підготовленість
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
