Abstract

Теоретичні засади та практика аксіологічного прочитання поезії в старшій школі

Highlights

  • У статті аналізуються й розглядаються теоретичні засади аксіологічного аспекту вивчення лірики в старших класах.

  • Попри різноаспектне висвітлення проблеми аксіологічного складника літературної освіти цілісної методичної системи формування в старшокласників аксіологічних цінностей на уроках вивчення української лірики ще не запропоновано.

  • Окремі аспекти вивчення української літератури на засадах цінностей висвітлювалися в працях вітчизняних науковців: В.

Read more

Summary

Introduction

У статті аналізуються й розглядаються теоретичні засади аксіологічного аспекту вивчення лірики в старших класах. Попри різноаспектне висвітлення проблеми аксіологічного складника літературної освіти цілісної методичної системи формування в старшокласників аксіологічних цінностей на уроках вивчення української лірики ще не запропоновано. Окремі аспекти вивчення української літератури на засадах цінностей висвітлювалися в працях вітчизняних науковців: В.

Results
Conclusion

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.