Abstract
The article presents the results of monitoring of senior medical students, including those with disabilities and / or with disabilities, which included testing and an oral survey aimed at determining their professional readiness. Modern approaches to training specialists for the field of practical health care, their professional mobility within the industry, the development of high-tech medicine, the need of society for a variety of specialists in the field of practical health care and the decline in the prestige and popularity of a number of medical specialties cause the problem of readiness of senior students of medical universities for professional activity. The relevance of this research is due to the following factors: increasing integration of medical education and practical health care, increasing their role in science and society, changing the structure and content of medical education; the existing need to study the process of forming the readiness of senior students of medical universities for professional activity; the need to identify new ways and means of forming the readiness of senior students of medical universities for professional activity.
Highlights
Рязанской области и других регионов; поддержка государственных и региональных программ по трудоустройству студентов и выпускников; учет и регистрация студентов, ординаторов и выпускников, обратившихся в Центр с целью поиска работы; организация социально-психологического сопровождения профессионального самоопределения студентов и ординаторов; взаимодействие с организациями, оказывающими содействие в трудоустройстве инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; постдипломное сопровождение выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, испытывающих трудности в поиске работы [7]
Содействие трудоустройству предполагает совместную деятельность отдела практики, Центра содействия трудоустройству и сопровождению выпускников, ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья РязГМУ и других подразделений вуза
Проблема психологической готовности студентов медицинских учебных учреждений: анализ отечественных и зарубежных исследований // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: Сборник статей по материалам XXVII международной научно-практической конференции
Summary
Важным этапом формирования профессиональной готовности является психологическая подготовка выпускников. Главной задачей отдела практики является организация работы по закреплению, углублению, совершенствованию, систематизации теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения, в целях приобретения ими практических навыков, необходимых в дальнейшем для самостоятельной профессиональной деятельности в зависимости от профиля подготовки. Рязанской области и других регионов; поддержка государственных и региональных программ по трудоустройству студентов и выпускников; учет и регистрация студентов, ординаторов и выпускников, обратившихся в Центр с целью поиска работы; организация социально-психологического сопровождения профессионального самоопределения студентов и ординаторов; взаимодействие с организациями, оказывающими содействие в трудоустройстве инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; постдипломное сопровождение выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, испытывающих трудности в поиске работы [7].
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
