Abstract
Congenital and hereditary forms of ophthalmic pathology claim over 90 % of cases of vision disability in children. The main functional eye disorders affecting the fundamental categories of life quality of a disabled child are visual acuity and visual field impairment. Child disability is often characterized by the fact that visual defects are accompanied by musculoskeletal pathologies, hearing impairment, diseases of internal organs, and psycho-neurological impairments. The purpose of this paper is to increase the awareness of ophthalmologists in measures taken by various institutions and organizations in accordance with the individual rehabilitation or habilitation program for disabled children developed by the Bureau of the medical social expertise. Medical rehabilitation includes: rehabilitation and reconstructive therapy, prosthetics, provision of technical rehabilitation facilities depending on the child’s visual acuity and visual field state, eye pathology, and age. Psychological and pedagogic rehabilitation of disabled children includes pre-school education, general education and psychological correction. For citation: Egorova T.S. The importance value of an individual rehabilitation (habilitation) program for visually impaired children. Russian ophthalmological journal. 2018; 11 (1): 67-73. doi: 10.21516/2072-0076-2018-11-1-63-73 (In Russian).
Highlights
В соответствии с Международной классификацией болезней (МКБ) десятого пересмотра слепота определяется как острота зрения ниже 0,05; слабовидение определяется как острота зрения в пределах от 0,3 до 0,05
Существует также большое различие среди слепых и слабовидящих детей по остроте зрения, состоянию поля зрения, наличию, числу, локализации скотом в поле зрения, виду и степени рефракционных нарушений, уровню цвето- и светоразличения, по времени появления и характеру течения заболевания
72 Значение индивидуальной программы реабилитации (абилитации) для детей — инвалидов по зрению
Summary
В соответствии с Международной классификацией болезней (МКБ) десятого пересмотра слепота определяется как острота зрения ниже 0,05; слабовидение определяется как острота зрения в пределах от 0,3 до 0,05. В задачу офтальмолога входит определение ТСР с учетом офтальмопатологии, данных визометрии, состояния поля зрения и возраста ребенка для включения их в ИПРА. Школьники с остротой зрения 0,15–0,2 с хорошей аккомодацией, с миопической рефракцией слабой степени при чтении учебников для слабовидящих могут не нуждаться в дополнительном увеличении, используя только очки для коррекции рефракционных нарушений, но для чтения учебного шрифта возможно применение очков для близи с аддидацией до + 3,0 дптр или бифокальных очков.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
