학령기 아동의 신체활동량에 따른 정서지능과 자기통제력이 스마트폰 의존행동에 미치는 영향

Abstract

이 연구의 목적은 학령기 아동의 신체활동량에 따른 정서지능 및 자기통제와 스마트폰 의존행동과의 관계를 파악 함으로써 신체활동량의 중재효과를 알아보고 관련 변인간의 명확성을 밝히는데 있다. 연구대상은 학령기 아동 484명이 며, 조사도구로는 정서지능, 자기통제, 스마트폰 의존행동 설문지와 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였 다. 수집된 자료는 Window용 SPSS 20.0 통계프로그램을 이용하여 연구목적에 맞게 자료처리 하였다. 분석결과에 따르 면, 첫째, 신체활동량 구분에 따라 정서지능과 자기통제의 하위요인들은 유의한 차이가 나타났다. 즉, 신체활동량이 많을 수록 정서지능과 자기통제가 높게 나타났다. 하지만, 스마트폰 의존행동에서는 아동의 신체활동량에 따른 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 신체활동량 하 집단의 정서지능과 자기통제의 하위요인들은 대부분 스마트폰 의존행동의 하위요인에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 신체활동량 중 집단은 정서지능의 하위요인들은 스마트폰 의존행 동에 부적 영향을 미쳤으며, 자기통제 하위요인들은 부분적으로 스마트폰 의존행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 넷째, 신체활동량 상 집단의 정서지능과 자기통제의 하위요인들은 스마트폰 의존행동의 하위요인에 부분적으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다.