학교스포츠클럽 참여 학생의 학교생활 만족에 대한 참여 만족의 상대적 영향력

Abstract

본 연구는 학교스포츠클럽이 갖는 의미와 역할을 기초로 학교생활 만족과 참여 만족의 관계를 다각적인 측면에서 심층적으로 규명하여 청소년들의 학교생활 만족 향상에 대한 의미 있는 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 설정된 연구의 목적을 달성하기 위해 학교스포츠클럽에 참여하고 있는 중학생을 모집단으로 유목적 표집을 통해 368부의 자료를 수집하였다. 이후 PASW/PC 21.0과 AMOS 21.0을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석과 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 구조방정식모형분석을 실시하였고, 참여만족 하위요인들의 상대적 영향력을 비교하기 위해 비제약모델(non-constrained model)과 등가제약모델(equal constrained model)간의 차이를 통한 경로 간 계수를 비교하였다. 분석결과, 첫째, 학교스포츠클럽 활동을 통해 경험하는 프로그램만족과 건강만족은 학교생활 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학교생활만족에 대해 유의한 영향을 미치는 참여만족의 하위요인 중 건강만족의 영향력이 프로그램만족 보다 통계적으로 유의하게 큰 것으로 나타났다.