Abstract
У статті наведені дані дослідження психоемоційного стану 115 дітей та підлітків 10–17 років із гастроезофагеальною рефлюксною хворобою (ГЕРХ). Установлено, що для більшості дітей із ГЕРХ характерне насамперед підвищення особистісної тривожності, яка превалює над високим рівнем реактивної тривожності. До того ж високий рівень тривожності корелював із низьким рівнем самопочуття та настрою. Індивідуальний невротичний профіль дітей з ендоскопічною наявністю езофагіту відрізнявся наявністю високого ризику розвитку таких симптомокомплексів, як депресія, астенія та тривога. Установлені особливості психоемоційного стану дітей із ГЕРХ слід враховувати при розробці лікувальних заходів.
Highlights
Діти з езофагітом характеризувалися наявністю високого ризику розвитку симптомокомлексів граничних нервово-психічних розладів за шкалою депресії, астенії та тривоги (FTP (1-ша — 2-га групи) р = 0,04, FTP (1-ша — 3-тя групи) р = 0,02), а в дівчаток ці зміни превалювали над змінами у хлопчиків за шкалами астенії та тривоги (FTP р = 0,007)
Ascertained features of psycho-emotional state of children with gastroesophageal reflux disease (GERD) should be considered in development of treatment and preventive measures
Summary
3(38) 2012 групи спостереження та групи порівняння відзначали слабкість, утому, головний біль та періодичні болі в ділянці серця (у 62,0 та 56,0 % дітей відповідно). 2) низька самооцінка самопочуття, активності та настрою встановлені майже в усіх хворих дітей груп спостереження, причому наявність езофагіту статистично вірогідно частіше (FTP 1-ї — 2-ї групи р = 0,03) погіршувало самооцінку настрою хворих 1-ї групи (74,2 %) порівняно з дітьми 2-ї групи (47,5 %). 3) було встановлено, що в дітей із ГЕРХ статистично вірогідно (р < 0,001) відзначаються більш низькі показники самопочуття, активності та настрою на відміну від групи порівняння. Серед дітей із ГЕРХ та езофагітом (хворі 1-ї групи) суб’єктивне відчуття фізіологічного стану організму — показники самопочуття та настрою — були більш низькими в дівчаток, ніж у хлопчиків (відповідно Z = –3,88; р < 0,001 та Z = –2,41, р = 0,02). Кількість дітей зі зниженим рівнем показників самопочуття, активності та настрою (згідно з тестом САН)
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
